Nhằm giúp học sinh lớp 1 làm quen với thư viện trường học, hình thành thói quen đọc sách từ những năm đầu tiểu học, nhà trường tổ chức chuyên đề “Giới thiệu Thư viện đến học sinh lớp 1”. Thông qua chuyên đề, học sinh bước đầu biết đến không gian thư viện, các loại sách phù hợp với lứa tuổi và một số quy định cơ bản khi đọc sách.
Trong khuôn khổ chuyên đề, học sinh lớp 1 được giới thiệu về không gian thư viện, cách sắp xếp các kệ sách và các khu vực đọc dành riêng cho lứa tuổi đầu cấp. Nhân viên thư viện đã hướng dẫn các em cách vào thư viện, cách lựa chọn những cuốn sách phù hợp như truyện tranh, truyện cổ tích, sách tranh chữ to, sách kỹ năng sống. Qua đó, học sinh bước đầu nhận biết được thư viện là nơi học tập thân thiện, gần gũi và bổ ích.
Bên cạnh việc giới thiệu sách, học sinh còn được hướng dẫn những quy định cơ bản khi đọc sách trong thư viện như ngồi đọc đúng tư thế, lật sách nhẹ nhàng, giữ gìn sách sạch sẽ, không vẽ bậy hay làm rách sách và biết cất sách đúng vị trí sau khi đọc xong. Các nội dung này được truyền đạt bằng lời nói nhẹ nhàng, dễ hiểu, phù hợp với tâm lý và khả năng tiếp thu của học sinh lớp 1.
Ngoài ra, chuyên đề còn tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm như nghe kể chuyện ngắn theo sách, quan sát tranh minh họa, trả lời các câu hỏi đơn giản và tự chọn sách để đọc tại chỗ. Những hoạt động này đã tạo không khí vui tươi, giúp học sinh cảm thấy hứng thú và mạnh dạn hơn khi đến thư viện. Kết quả cho thấy, sau khi tham gia chuyên đề, đa số học sinh lớp 1 đã có nhận thức ban đầu về vai trò của thư viện, biết yêu quý sách và có ý thức giữ gìn sách tốt hơn. Các em thể hiện sự hào hứng khi được đọc sách, nghe kể chuyện và mong muốn được thường xuyên đến thư viện trong các buổi học tiếp theo.
Có thể khẳng định rằng, chuyên đề “Giới thiệu Thư viện đến học sinh lớp 1” đã được tổ chức nghiêm túc, nội dung phù hợp, hình thức phong phú và đạt được mục tiêu đề ra. Trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục duy trì và mở rộng các hoạt động giới thiệu thư viện, đồng thời bổ sung thêm các đầu sách phù hợp với học sinh lớp 1 nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục văn hóa đọc trong nhà trường.
